“姐夫,刚刚你说后两件事,《通鉴》细述是为了引出贾谊和晁错!”
“那晁错又有什么事值得细说呢?匈奴袭扰狄道跟七国之乱有关系吗?”
老博士闻言立马竖起了耳朵,其实刚刚他也听得意犹未尽,同样也想问出蜀王所问的问题,奈何自己师者的身份实在让他开不了口,蜀王这一问,就好像挠在他心头的痒痒肉上,他的脸上顿时浮现期待之色。
徐鹤听到张瓅这个问题后笑了笑。
很多人提到晁错这个人,自然而然就会想到“七国之乱”,好像晁错一辈子只做了这一件事便被文帝赏识似的。
所以张璨才会把匈奴侵扰狄道自动跟“七国之乱”挂钩。
“首先殿下要搞明白两个背景,其一,狄道是哪里?其二晁错其人的过往!”
狄道大约在长安西北六百里的地方,这地方处于秦昭襄王时代长城的西段,一旦匈奴在这里突破之后长驱直入,很快就可以兵临长安城下。
“但狄道被侵扰,已经不是一两回了,史书上有记载,匈奴抢完就跑……”
张瓅插言道:“就像鞑靼!”
徐鹤点了点头:“再说晁错这人,晁错这个人年轻时学过申不害和商鞅的法家之言,后来受朝廷委派去济南学习《尚书》!”
老教授不齿道:“晁错此人终究不过儒皮法骨、表里不一之人罢了,这也是后来他惨死的原因!”
徐鹤闻言皱了皱眉,却并没有反驳,而是继续道:“晁错学成过来,被朝廷安排在太子刘启身边做官,刘启特别喜欢晁错,称他为【智囊】。”
徐鹤提出了一个问题:“殿下知道,历史上还有谁被称为智囊吗?”
张瓅毫不犹豫回道:“曹魏名臣恒范!就曹爽手下的那个恒范!”
徐鹤笑了,没想到张瓅竟然也是个三国迷。
“事实上,历史上被称为智囊的一共有四人,秦国的樗里子。后来还有晋国名臣,文武双全的杜预,再有就是魏名臣桓范。”
这个问题跟主题无关,但却让张瓅在“课堂上”跟老师进行了互动,显然张瓅的积极性一下子就被调动了起来,听着更起劲了。
“晁错成为太子刘启的老师,如果不出意外,等太子当上皇帝,那他注定就是皇帝最倚重的亲信大臣。但晁错虽然知道这一点,可他仍然找到机会就要寻求表现,他给文帝写了一封奏折——《言兵事疏》”
说罢,徐鹤当着二人面轻松将此疏背出:
时匈奴数为边患,太子家令颍川晁错上言兵事日:“兵法日:‘有必胜之将,无必胜之民。’繇此观之,安边境,立功名,在于良将,不可不择也。”
……
夫卑身以事强,小国之形也;合小以攻大,敌国之形也;以蛮夷攻蛮夷,中国之形也。
……
“以蛮夷攻蛮夷,中国之形也”。
原来,师夷长技以制夷的原版在这里。
晁错还总结了“匈奴之长技三,中国之长技五。”
所谓长技,就是优势的意思。
这个奏疏大体的内容就是,匈奴擅长骑射,擅长在恶劣地形作战,耐力超常,中原军队擅长平原作战,并且武器精良。
双方的优势和劣势既然清楚了,那么汉帝国的作战部队就可以分成两部分:平原作战的话,咱们还是沿用传统打法,以己之长攻敌之短,而在险阻地区作战,就必须“以夷制夷”,把那些归降了汉帝国的蛮夷部落组织成军队,发给他们军需物资,从他们自己人当中选拔为他们信服的将领。
听到这,张瓅恍然大悟道:“这就是姐夫编练龙骧卫时,纳用女真人的原因吗?”
徐鹤点了点头。
张瓅道:“汉文帝一定很快便采纳了晁错的建议,对不对?”
徐鹤回道:“帝嘉之,赐错书,宠答焉!”
什么意思?
汉文帝狠狠表扬了一番晁错,但却委婉了拒绝了晁错的方案。
为什么?
晁错的方案,其实历史上有很多王朝都在不断实践,最典型的反证就是唐朝的“安史之乱”。
但“安史之乱”是玄宗用人不当、偏听偏信;是朝廷藩镇内轻外重;还是“以夷制夷”这个办法行不通,这其实是个可以进一步考证的问题。
不过,这里面有个民族融合的问题,也是一个解不开的死扣。
比如女真人投奔魏廷,如果想要他们保证战斗力,那就不能接受汉化,可不接受汉化,大家始终有着隔阂,稍有风吹草动就会反目成仇。
这是个很讲究分寸的地方,需要掌权者很高的政治技巧。
徐鹤自己的办法是什么?
科技改变生活!
在初期,他改编龙骧卫、豹韬卫,是利用女真人的勇蛮。
但他还是让女真人的家属们在魏国安了家,用家庭来羁縻这些女真人。
显然,徐鹤是不准备再用这些女真人的下一代了。
那么,这些人总会战死、负伤、老去,下一代又是耕田郎出身,没了骑射的底子怎么办?
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