“黄老师，你究竟教不教我们武功？”
“你是老师，还是我是老师？”
“黄老师，你什么时候教我们武功？”
“你是老师，还是我是老师？”
“黄老师，我们都快站了两个月了，什么时候教我们武功？”
“你是老师，还是我是老师？”
面对学生的质疑、质问，黄良用同样的话语应付。
连续两个月，年仅八岁的赵云飞，每天都在篮球场站两个多小时。
“云飞，今天我教你一个桩法。”黄良笑道。
“师父，你终于教我新东西了。”赵云飞欣喜不已。
“学习，贵在坚持！习文如此，习武也不例外。”黄良说完之后，手把手的教对方混元桩。
不消片刻，赵云飞就站了一个最适合他的混元桩。
不同的人，身体比例不同，适合一个人的桩法，未必适合另一个人。
“什么时候你能连续站半天混元桩，我再教你别的东西。”黄良说道。
“是，师父。”赵云飞大声应道。
还没到六点，高一三班的六十个学生，就来到了篮球场。
接连两个多月，每天的武道课，都是排队站立，一个个学生怨气很大，却又不想转班。
学校三十个武道老师，境界最高的李勇，也就暗劲级别。
李勇的师父李浩宇，都被黄老师一拳打死了，只要人不傻，谁也不会转班。
“两个多月下来，你们已能一动不动的站一个多小时，今天我教你们桩法，谁能连续站桩五个小时，我就教谁拳法。”黄良说道。
“太好了。”六十个学生欢呼雀跃。
黄良言传身教的站了一个混元桩，随后指点一个个学生，站最适合他们的混元桩。
足足用了一个多小时，高一三班的学生，才站好最适合他们的混元桩。
“上学期剩下的两个多月，以及下学期的几个月，基本上不用教别的东西了。”
坐在一旁的黄良，一边看着一个个学生，一边修炼混元炼神诀。
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