“要讲抡语，那必须先从它最精髓的四加一个字真言说起。”
齐言肃穆道：“别问为什么不是五字真言，五字不行。”
老师和一众萨卡兹奋笔疾书的手顿了一下。
这句话他们有些理解不了。
“不对，院长亲自讲的东西，我们要是能当场吸收才奇怪。”老师皱眉，对四周同学教训道，“别走神，先将知识点记下来，别管为什么五字不行，死记硬背也要先背下来，记住，五字不行！”
齐言一脸孺子可教看向老师，对他微微点头。
此举顿时让老师更加振奋，写字的手颤抖更加剧烈，写出的字彻底沦为萨卡兹字体。
齐言站在讲台上，也正式开始自己的讲课：
“这四加一字真言，便是仁义礼智信，所谓仁，指的是既然对付弱小的对手，徒手便可将其一分为二。
所谓义，指的是对付稍强的对手，要第一时间用双刀砍掉对方脑袋。
所谓礼，指的是对付更强的对手，定要拿上长兵认真对待。
所谓智，指的是对付战场上的敌人，要学会拉开距离，使用远程火力将其覆盖掉。
所谓信，指的是面对已经得罪的敌人，说杀他全家就杀他全家，斩草除根，把他家鸡蛋都摇散黄，地里的蚯蚓都必须挖出来竖着切开！”
四加一字真言经由齐言之口逐一讲出，传遍课堂每一个角落。
老师感觉自己越记越迷糊，总是有种不对劲的感觉。
可他很快就发现异常。
课堂上那些萨卡兹在齐言演讲时，呼吸都变得急促，一个个身躯绷直，眼中露出顿悟的精芒。
“院长，我们悟了！”萨卡兹们齐声高呼。
“悟了便好。”
齐言欣慰地点头。
他的那名萨卡兹同桌长叹一声，语气有了几分敬佩：
“难怪炎国能如此强大，我现在终于明白了学习的重要性。”
老师看着萨卡兹们的反应，有些怀疑人生。
“搞了半天，我才是天赋最低的那个？”老师不敢置信抱住脑袋。
坐在他旁边的萨卡兹抬手拍拍他肩膀，安慰道：
“老师，不要泄气，你教过我们的，知耻而后勇。”
“……你说得对！”
老师重新振奋起来，目光坚定，期待的看向齐言。
而齐言也不负他所望，再次开始他的《抡语》解析。
课堂上所有人都听得聚精会神，哪怕放学铃声响起，仍然有些意犹未尽
可惜齐言却没了继续讲下去的意思，在铃声响起的瞬间撒丫子就往外跑去。
齐琳的身影果然等候在外面，看见齐言后点点头，问道：
“今天学得如何？”
“讲得很开心。”齐言笑呵呵道。
齐琳：？
她突然有些担忧，贸然将自家这个祸害丢进学前班，若是对那些刚刚接触学习的萨卡兹造成不良影响就糟了。
齐琳正忧心时，课堂中其他人跟着走出来。
不远处维多利亚孩子们的教室也同时下课，那名负责维多利亚孩子的老师第一时间走出来，快步找到负责萨卡兹的老师。
“帕卡姆老师，你今天给院长大人上课，感觉如何？”那名老师好奇问道。
帕卡姆正沉浸在《抡语》的余韵中，听到有人询问下意识回了句：
“知之为知之，不知为不知，是知也。”
负责维多利亚孩子的老师一头雾水。
齐琳也有些不明所以。
“该知道的知道，不该知道的少知道，知道吗？”齐言在一旁贴心的为她提供翻译。
齐琳：“……”
完了，全完了！
她仔细打量那些被齐言授课后的萨卡兹，发现他们一个个兴奋到满脸红光，交流间各种耳熟能详的句子从他们嘴里蹦出来。
那些本应该儒雅随和的句子，硬生生被萨卡兹们说出了一股匪气。
齐琳深吸一口气，终于下定决心：
“回去收拾收拾，我们明天就离开养老院。”
“你的事情忙完了？”齐言问道。
“没忙完，但再不走，我怕老爷子上火。”齐琳叹气，“这几天也不知为何，他本来就有心事，还是别让你给他添堵了。”
说罢，齐琳不给齐言继续开口的机会，拽着他迅速离开现场。
兄妹二人没走出多远，阿托便迎面走来与二人相遇。
“院长大人……呃，还有院长大人。”阿托向两人分别打了句招呼，而后道，“养老院外来了两股势力，一个是原本的诺伯特区地块，那位名叫安蒙的萨卡兹按照院长大人的指示前来合并。
另一股势力，是整合运动。”
（晚点）
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