听到季北川的话,我点了点头道:“放心吧,我每天放学之后都有空的,实在不行的话,晚上也行。到时候我来给他们讲课,就是我的成绩也不太好,不一定能讲好。”
“没关系的,你肯定行了,你是初中生,比我强多了。”季北川很开心地说,随即看着我道:“放学之后你还要吃饭,时间太急了,要不就晚上吧,就是可能要开灯,会浪费一些电。”
这里是镇子,很多人家都拉了电线,孤儿院也不例外,但是平时他们更多的时候还是点煤油灯,因为电费比较贵。
我说行,那就这么定了,以后我放学吃完饭就来。
她很开心,连连点头谢我,而我也因此突然自己似乎变得和以前的自己不一样了,总觉得自己似乎真的变成好孩子了。
由于谈得比较开心,我又把那苹果提了下来,塞到她手里道:“这个你先拿着,要记录的话,你帮我记录一下就行了。”
“不行的,我们记录的时候,都要捐款的人亲自在旁边看着才行的,要不你跟我进来吧,看着我记录下来,然后再走吧,你赶时间吗?”季北川看着我问道。
“不敢时间,那我跟你进去吧。”当下我跟着她进了孤儿院,这已经是第二次进来了,而且是晚上,感觉这里黑漆漆的,有些阴凉。
进了房间,胡大爷正在灯下拿着刨子刨木板,胡奶奶戴着老花镜在做针线,床上的孩子已经哄睡了,气氛很温馨。
见到我进来,两位老人对我笑了笑,我和他们打了招呼。
季北川从柜子里取了一个很破旧,但是很整齐的本子出来,找了一只黑色的钢笔,翻开最后一页,在上面郑重地记下:1990年11月3日,刘一手捐赠一袋子苹果,数量:十个。
也不知道为什么,当时我看她如此郑重,突然觉得自己很虚伪,也很难堪,才这么点东西,人家还给记下了,心里不太好过。
记好了之后,季北川一个苹果都没拿,小心地把本子和苹果在柜子里放好,这才和胡大爷他们招呼了一下,把我以后来给孩子们上课的事情说了,胡大爷和胡奶奶听了,连连点头,说我是好娃,让我好好教孩子识字,以后他们出息了,会报答我的。
我的脸没来由就红了,连连点头,然后起身准备走,季北川想了一下,说反正已经来了,顺道去看一下他们的教室吧,正好还有两个应用题不会解,让我帮忙解一下。
我想了一下,觉得横竖没有什么事情,就和她一起往后排走,然后进了一个房间中。
进去一看,发现房间里摆了很多小板凳,那些板凳歪歪扭扭的,大小不一,每个小孩子抱着一个板凳,拿着铅笔和纸,趴在凳子上费力地写着什么。
房间前面,靠墙的地方,用木架子支起了一块四四方方,边长大约一米的黑板,走进看了一下,发现那其实不是正宗的黑板,只是一块泡桐的薄木板,两面都用墨水涂黑了,这样大约也就大约看起来像个黑板了。
“这些板凳和黑板,都是爷爷做的,因为孩子年纪都不一样,就大小各做了一些,木头都是平时做木匠活剩下来的费脚料,不太好看。”季北川看着我,有些害羞地说道。
“没事,很好,很好,”我连忙点头道。
“阿姐,他是谁啊?”一个扎着羊角辫的小女孩,目测不到三岁,满脸好奇地看着我们问道。
“我知道,他是好人,那天在玉米地里,他救了阿姐,”一个六七岁大,皮肤黑黑,一只手臂有些畸形的男孩子说道。
那孩子一提醒,那天一起去玉米地里的孩子们都想起来了,各自说我是好人啊什么的。
季北川面含微笑,走到前面拍拍手道:“大家不要吵了。我来介绍一下,这位是中学里的大哥哥,他真的是好人,答应来给咱们上课。以后大家要好好跟着大哥哥学习,大哥哥叫刘一手,以后咱们都要叫刘老师,要讲规矩,知道么?”
“刘老师好——”孩子们都乖巧地对着我喊道。
我顿时感觉脸上火辣辣的,走到季北川旁边道:“这个,这个不太好吧,我比你们大不了几岁,还是别叫老师了,我自己学习成绩也不好。”
季北川掩嘴笑了一下道:“那怎么行?这样才方便说话嘛,对啦,你看,这两道题,我也不太会,你能帮我给他们讲讲么?”
季北川说话间,取过一个小学习题册,翻开一页,指了指上面的两道题目。
我大约看了一下,虽然不能一下子算出答案,但是也大约知道怎么解了,当下就拿起粉笔,在黑板上把解题过程写了下来,然后从第一步开始给孩子们讲,他们都听得很认真,几个小的肯定是听不懂的,但是几个大孩子都说听懂了。
我对他们的表现很满意,季北川也说我讲得很好,还让大家鼓掌,搞得我很羞涩,不过心态也平和下来,接着继续讲第二题,讲完之后,给几个大孩子布置了两道同类型的题目当作业,这才在季北川的陪同下走出来。
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