“你们暂时只能盯着我的教案看了。”杨锐站在讲台中央,脸上带着一点笑意,道:“我正在整理这部分的内容,速度不快,所以,只有等我全部整理完成才能见到完整的内容,到时候,你们这门课也就学完了。”
王东明发出“啊”的一声,讶然道:“现在还没有完整内容?”
听他的语气,基本是:没完整内容就给我们讲课?
“笨蛋!”坐在前排的副主任忍不住了,站起来道:“你们知道这是多难得的机会吗?”
“没关系没关系,我确实没有写出完整内容嘛。再说了,也不是每个学生都有志于科研和学术,这样学习,的确困难一些。”杨锐笑容可掬的露出和谐笑容,转瞬又道:“虽然有这样那样的问题,但你们要是考试不合格的话,我的补考题一定会非常,非常,非常的难。”
王东明呆愣片刻,道:“杨老师,我错了。”
“乖,坐下听课。”杨锐轻飘飘的回了一句,讲课一点都不受影响。
比起在杨锐做补习老师的时候,王东明这样的学生已经属于乖巧了。
当然,以目前的普遍观点来看,老师们显然将王东明看做是桀骜不驯的学生了,一双双犀利的眼神扫了过去。
坐在前排的副主任更是倍感不爽,低声向旁边的老师吩咐两句。
眼睁睁的看着一门学说的诞生,对于他这个年纪的学者来说,是极具冲击力的事。
因此,杨锐在讲课途中被王东明以教材的理由打断,甚至表露出任何不乖巧的状态,在副主任阁下看来,都是非常冒犯的事。
这不是对杨锐的照顾,而是一种学者与学术之间的关系被打断而产生的不爽。
虽然杨锐在讲课的中途,毫不犹豫的鄙视了许多人,但就是被鄙视的人,现在听着杨锐的课程,也只能深感佩服。
这就是学术的层级感。
你的学术水平差,你被鄙视了活该!
学术本身是没有反歧视法的。智商低被歧视,活该;不勤奋被歧视,活该;运气不好被歧视,活该!
读小学和中学的时候,尖子生是怎么歧视差生的,这些尖子生进入学术界以后,就是怎么继续人生的,只是有些尖子生依旧是尖子生,有些尖子生变成了差生罢了。
象牙塔里的不像是社会里的歧视那般严重,但却更加顽固,而且,几乎所有人都认同这种歧视,而且也在向下实施这种歧视,是学术歧视滋生的土壤。
尽管现在被杨锐歧视很不爽,然而,这就是学术界,这就是象牙塔。
象牙塔里的单纯是相对的……换过来说,学术界的歧视都已经单纯到了中学的程度,还想怎么单纯?猴子还知道劈腿呢。
现在,一群单纯的老中青学者,就单纯的享受着杨锐的歧视的同时,孜孜不倦的吸收着营养。
杨锐也讲的很放松,光是dna操作中所需要的四种酶:dna聚合酶,核酸酶,连接酶,末端修饰酶中的第一项,dna聚合酶,就让他讲了四十分钟还没有停下来的意思。
半个房间的人听的如痴如醉。
为了做耐热聚合酶,杨锐的实验室是满负荷工作了三个月以上,黄茂指不定瘦了几斤肉出来。
经过这样的大项目和连续性实验,杨锐对dna聚合酶的认识也是领域顶尖的。
他甚至用不着脑海中的资料,光凭过去一年的经验,就能站在领域前端,给这些专家教授讲课。
这就好像是质能方程和原子弹的关系一样。前者人人都懂,但能做出后者的人是少之又少。而能做出小型原子弹的是一回事,能规模化的生产又是一回事。
因此,同样是讲dna聚合酶,做过一系列实验的杨锐能讲的东西就太多了。
而没有做过相关研究的,若是照本宣科的讲,能说五分钟都算是灌水了。
杨锐却是做的太久,以至于讲的太细,两节课组成的一堂大课结束,依旧没有讲完……
杨锐听到了铃声,抬手看看手表,笑道:“不好意思,一讲就讲多了,不过,聚合酶是pcr的基础,以后用到的也很多,恩,我之后会注意压缩时间的……”
“不要压缩。”一名前排的教师喊了一声,才不好意思的道:“我的意思是说,时间长点就长点,我们希望您讲细点。”
杨锐不置可否的笑笑,说:“聚合酶讲过,剩下的也不会讲这么细了,好了,我们下一堂课,再讲一点聚合酶,然后再说其他的……恩,我布置一点作业吧。”
杨锐镜头感很强的偏了一下脑袋,道:“就简述一下5端缺失的聚合酶吧。”
5端缺失是聚合酶中常见的问题,某些时候并无所谓,但在某些技术中,这又是一个常见的缺陷,通过这个问题,基本能够涵盖聚合酶中的大部分知识点。
当然,这是真正的简述,如果稍微回答的难一点的话,内容就会非常难了,为此写一篇硕士答辩或者博士答辩稿都没问题。
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